GS-Educación infantil - Dpto

Modalidad: presencial / online

Idioma: PRESENCIAL: castellano / bilingüe (castellano - inglés) / euskera - ONLINE: castellano

Créditos: 120 ECTS

Duración: 2 cursos - 3-4 cursos (modular online)

Nivel: 3 - Formación Profesional de Grado Superior.

Familia Profesional: Servicios socioculturales y a la comunidad

Referente europeo: CINE - 5b (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación).

Centros:

• Públicos: CI Escuela de Educadoras y Educadores - Hezitzaile Eskola II / CIP Tafalla / CIP ETI
• Concertados: CPFP Carlos III / CPFP Escuela Politécnica Navarra

Requisitos de acceso a ciclos de grado superior, pincha aquí.

INFORMACIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL, pincha aquí.

Ciclo de grado superior alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU.

Ciclo alineado con la dimensión 'Educación' del Índice de inclusión LGTBI del PNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo)

¿Qué vas a aprender y hacer?

Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.

¿Cuál va a ser tu trabajo?

Cuando termines este ciclo formativo estarás capacitada/o para desarrollar las siguientes actividades profesionales:

Educación Infantil, más concretamente:

• Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinación con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
• Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas.
• Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, así como otros de intervención en situaciones de riesgo.
• Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
• Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
• Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos; relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.
• Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

¿En qué ocupaciones y puestos podrás trabajar cuando termines el ciclo superior de Educación infantil?

Podrás trabajar como:

• Educadora o educador infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de una maestra o maestro como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
• Educadora o educador en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales.
• Educadora o educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela...

¿Qué podrás seguir estudiando?

• Cursos de especialización de FP de grado superior.
• Otro Ciclo de Formación Profesional de grado superior, con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
• Enseñanzas Universitarias, con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa de reconocimiento de créditos vigente en cada Universidad.

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Datos a nivel estatal

Para consultar los datos de inserción laboral que publica el Ministerio de Educación y Formación Profesional, pincha aquí.