Contenidos con etiqueta alumnado times .

Alumnado con grave discapacidad auditiva en Educación Infantil y Primaria
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Define qué es la capacidad auditiva, cómo debe hacerse la evaluación de un alumno con esta discapacidad y qué actuaciones debe tener el centro educativo con este tipo de alumnos. Ofrece también ejemplificaciones y varios anexos para la recogida de datos y evaluación y seguimiento de estos alumnos en E. Infantil y Primaria.

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Alumnado con pluridiscapacidad. Orientaciones para la estructuración espacio-temporal en aulas alternativas
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Se trata de una de las guías que elabora el CREENA para referente de consulta en el proceso de diseño y creación de un aula alternativa en un centro de Educación Especial.

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Alumnado con Sobredotación Intelectual-Altas Capacidades
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Contiene unas orientaciones dirigidas a los profesores y educadores para ayudarles a detectar niños con altas capacidades. Además, trata de las necesidades educativas de estos niños y de las respuestas que se les puede dar desde el currículo establecido.

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Decreto Foral de Derechos y Deberes del Alumnado y de la Convivencia en los Centros Educativos
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Esta publicación explica didácticamente el contenido del Decreto Foral de Derechos y Deberes del Alumnado, y propone distintas sugerencias, modelos y documentos de apoyo para su puesta en práctica.

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Guía informativa para el alumnado inmigrante
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Ofrece información general sobre la escolarización del alumnado inmigrante, el sistema educativo en Navarra, la organizacióon de los centros, los derechos y deberes de los alumnos y las familias, el calendario escolar, la homologación de estudios y direcciones y teléfonos de interés.

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Mediación y resolución de conflictos. Cuaderno del alumno
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Se trata del cuaderno del alumno de un libro de texto sobre mediación y resolución de conflictos, especialmente pensado para su uso en el espacio horario de Atención Educativa aunque resultará útil en cualquier otro contexto.

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Palabras de papel 1
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Es una revista escolar para el fomento del plurilingüismo que pretende ser un escaparate donde los alumnos puedan publicar sus escritos en su lengua materna o en alguno de los idiomas que están aprendiendo.

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Palabras de papel 2
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La revista recoge aportaciones de alumnos de toda Navarra entre 10 y 18 años, escritas en diversas lenguas presentes en la comunidad educativa: castellano, euskera, inglés, francés, gallego, catalán, búlgaro, árabe y portugués.

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Palabras de papel 3
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Tercer número de la revista Palabras de papel, que recoge aportaciones de alumnos de toda Navarra, sobre el tema de un viaje, escritas en diversas lenguas presentes en la comunidad educativa: castellano, euskera, inglés, francés, gallego, wolof, árabe y portugués.

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Palabras de Papel 4
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Cuarto número de la revista Palabras de papel, que recoge aportaciones de alumnos de toda Navarra, sobre el tema "Un libro que te haya gustado especialmente". Escritas en diversas lenguas.

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