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Se trata de una obra didáctica y amena que, mediante una ingeniosa ficción en torno a tres personajes infantiles contemporáneos, une dos fechas clave de la historia de Navarra con la actualidad, y aspira a transmitir a nuestros escolares unas nociones básicas de estos episodios históricos a un nivel adecuado para su edad, sin recargar la obra de datos innecesarios.
Atlas de Navarra con información actualizada sobre los aspectos geográficos, sociológicos, económicos, históricos y culturales, más relevantes de Navarra. Se divide en dos grandes bloques: Geografía: Organización del Territorio, Geografía física, Geografía humana, Geografía urbana y Geografía económica; Historia: Las primeras huellas, De los vascones al Reino de Pamplona, El Reino de Navarra y De Reino a Comunidad Foral.
Es la descripción de una experiencia educativa a partir de la leyenda del bandolero Sanchicorrota. Está dirigida a Educación Infantil y Primaria.
Partiendo del Camino de Santiago en Navarra, nos presenta una experiencia educativa de una semana de duración. Está dirigida a alumnos de E. Infantil y Primaria.
En este libro se estudia una época históricamente apasionante, el S. XVI, a través de la vida de San Francisco Javier, al que seguimos en sus viajes desde el lugar de su nacimiento, el Castillo de Javier, hasta Japón. La información se organiza en dos niveles: La vida de Javier, a través de la cual recorremos su trayectoria vital por Europa y Asia, y El mundo de Javier, que nos permite conocer los acontecimientos más importantes de la época en que vivió y los lugares que visitó.
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En este número se presenta a los escolares una historia de Navarra organizada en los siguientes capítulos: Antes de la Historia; Vascones y romanos; Cristianos y paganos; Los visigodos; Los musulmanes; El reino de Pamplona; El reino de Navarra; La sociedad Navarra en la Edad Media; El camino de Santiago en Navarra; Las Dinastías Francesas y El fin de una historia.
Se trata de una historia general de Navarra. A través de 25 capítulos, se estudia desde la romanización hasta nuestros días, destacando la capital importancia del Fuero como sistema jurídico y status propio. Se hace referencia a la Constitución de 1978 y al Amejoramiento del Fuero (1982) como marco de referencia para el nuevo milenio.
Este libro es una contribución al estudio de la escuela y de sus maestros y maestras en Navarra, desde la caída del Antiguo Régimen hasta los albores de la democracia en España. Por tanto, el marco temporal del mismo abarca el periodo comprendido entre principios del siglo XIX, con la celebración de las cortes de 1828-29 (últimas del Reino) y la ley general de educación de 1970. Este periodo de casi doscientos años de duración constituye un espacio de tiempo suficiente para comprender los avances, estancamientos y retrocesos sufridos por la institución escolar en Navarra.
Este libro pretende dar a conocer los principios fundamentales del fuero navarro, su historia, los pactos o acuerdos con el Estado, la evolución de las instituciones forales, su defensa ante los diversos ataques o contrafueros y el sistema foral en la actualidad. Al final del libro se plantean actividades sobre estos aspectos.
Sea trata del n.º 3 de la colección Chipi-Txapa que trata sobre el vascuence, sus dialectos, su historia en Navarra, su extensión en la Navarra actual y otros aspectos. Incluye un glosario de términos y de palabras y nombres vascos de uso cotidiano.