Espectáculo de marionetas en la escuela rural de Erxalar - Espectáculo de marionetas en la escuela rural de Erxalar - Dpto
Se consideran Escuelas Rurales aquellos colegios públicos de Educación Infantil y Educación Primaria localizados en zonas rurales, y que cuentan con unidades multigrado, es decir, grupos en los que una maestra o maestro imparte docencia a más de un curso al mismo tiempo. Estos centros cuentan por ello con menos de 9 unidades. Algunos de esos centros cuentan con una única unidad para todo el alumnado, son las llamadas escuelas unitarias.
Contact: Sección Escuelas Infantiles y Escuelas Rurales
Email: dpto-escuelasinfantilesyrurales@educacion.navarra.es
Phone: 848426555 – 848424803
2026/02/03
Durante el primer trimestre, en la asignatura de Lengua Castellana, hemos llevado a cabo un proyecto muy creativo y divertido que culminó con la realización de un espectáculo de títeres.
A lo largo del proceso, cada alumno y alumna elaboró su propio títere, diseñando su apariencia, personalidad y voz. Posteriormente, nos organizamos en grupos para crear los diálogos y las historias que darían vida a nuestros personajes. Además, diseñamos y construimos los escenarios donde se desarrollarían
las distintas escenas de las obras.
Como parte del proyecto, y por primera vez, cada alumno y alumna escribió y envió un correo electrónico a sus familiares, aprendiendo así a utilizar esta herramienta de comunicación. En esos mensajes expresaron la ilusión con la que estaban preparando el espectáculo y lo importante que era para ellos y ellas que sus padres y madres asistieran a la representación.
El producto final fue la puesta en escena del espectáculo de títeres ante el resto del alumnado y las familias, una experiencia muy especial en la que pudieron compartir su trabajo, su esfuerzo y toda la ilusión puesta en el proyecto.
Este proyecto nos permitió trabajar la expresión oral y escrita, la creatividad, la competencia digital y el trabajo en equipo. Finalmente, disfrutamos juntos del resultado de todo nuestro esfuerzo y de la magia de nuestras historias.
Porque no siempre es necesario guiar a los niños y niñas en cada paso; lo más importante es dar alas a su imaginación. Y, como hemos podido comprobar con este proyecto, cuando se les permite soñar y crear libremente, surgen cosas verdaderamente maravillosas.
