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TEM-UNIV E.E.E.S.
Origen
Es un proyecto conjunto de 47 países, dentro y fuera de la Unión Europea, iniciado en 1999 y que tiene como objetivo principal cambiar la filosofía y la metodología de los estudios universitarios en Europa.
Las principales líneas de trabajo del EEES han sido:
- Potenciar la autonomía universitaria.
- Establecer un sistema de titulaciones universitarias comparable y comprensible en toda Europa, que se concreta en el Suplemento Europeo al Título (S.E.T.).
- Medir resultados del aprendizaje y volumen de trabajo del estudiante de una forma equiparable en todos los países europeos utilizando los Créditos Europeos (E.C.T.S.).
- Promocionar la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores.
- Modificar la metodología de la enseñanza.
- Organizar las enseñanzas universitarias en Europa.
Sistema educativo anterior
Los titulados conforme a sistemas anteriores mantienen todos los efectos académicos y, en su caso, profesionales,que la actualidad están tienen vigentes. También tendrán acceso a las nuevas enseñanzas de master.
Los alumnos de titulaciones actuales pueden acceder a los nuevos títulos de acuerdo con las previsiones de reconocimiento de créditos determinado en el plan de estudios.
Si continúan el plan de estudios anterior, la universidad habilitará procedimientos extraordinarios para superar las materias de los cursos que se vayan extinguiendo.
Estructura de los nuevos estudios universitarios
Cada universidad llevará a cabo el diseño y la implantación de sus títulos, por lo que cada uno será único. Se establece un excepción para las enseñanzas que se habiliten para el ejercicio de profesiones reguladas: Maestro de Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria, Médico, Enfermería, Fisioterapeuta, Arquitecto, Arquitecto Técnico, Dentista, Farmacéutico o Veterinario, que deben cumplir unos requisitos comunes.
Las enseñanzas universitarias se estructuran en dos niveles consecutivos con tres titulaciones oficiales: GRADO: Graduado y POSGRADO: Master y Doctor.