Hezkuntzak eta Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetako zuzendaritzek agiri bat prestatu dute, ikasleei arreta ez-presentziala emateko oinarriak biltzen dituena - Hezkuntzak eta Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetako zuzendaritzek agiri bat prestatu dute, ikasleei arreta ez-presentziala emateko oinarriak biltzen dituena - Dpto

Hezkuntza Departamentuak, Nafarroako Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetako zuzendaritza-taldeen laguntzarekin, oinarrizko dokumentu bat prestatu du, ikastetxeek egin behar dituzten ikasleentzako arreta ez-presentzialeko planen garapen koordinatua errazteko jarraibideak biltzen dituena.

Lan honen helburua da irizpide komunak dituzten edukiak eskaintzea, COVID-19 delakoaren ondorioz ikasgeletan presentziazko hezkuntza jaso ezin duten ikasleei laguntzeko planak garatzen laguntzeko.

Hezkuntza Sailaren joan den ekaineko 216/2020 Ebazpenak, 2020/2021 ikasturterako jarraibideak onartu zituenak, zehaztu zuen zuzendaritza-taldeek izango zutela presentziarik gabeko arreta digitalerako plan bat artikulatzeko ardura, ikasleek eta familiek ikastetxearekin dituzten informazio- eta komunikazio-teknologien erabileran sortzen diren prestakuntza-beharrei aurre egiteko.

Adostutako lan horrek horri buruzko jarraibideak biltzen ditu, eta hainbat gomendio ematen ditu plan horiek hainbat arlotan garatzeko: familiekiko komunikazioa, klaustroak, irakasle-taldeak, sailak, orientatzaileak, etab. ; ikaskuntza-ingurune birtualak; posta-kontuak, erabiltzaileak eta pasahitzak erabiltzea; gailu- eta konektibitate-beharrak; ordutegiak; aniztasunari eta hezkuntza-premia bereziei erantzutea, edo prestakuntza eta akonpainamendua.

Agiria gaur aurkeztu zaie Hezkuntzako Mahai Sektorialean dauden sindikatuei, egokitzat jotzen dituzten ekarpenak egin diezazkieten oinarrizko testu “dinamiko” bati. Testu horrek, pandemiak irauten duen bitartean, kudeaketa-baliabide bizi bihurtu nahi du ikasturtean zehar, eta baliabide tekniko berriak eta jardunbide egokien adibideak gehituko zaizkio, besteak beste.

Hezkuntzako mahai sektorialaren bilerak balio izan du, gainera, bertan dauden irakasleen sindikatuekin bilera egin aurretik jarduteko egutegi bat finkatzeko. Bilera hori Gabonetako oporrak baino lehen egingo da.