Hezkuntza Departamentuak Oronoz-Mugairiko Lanbide Heziketako ikastetxe berria eraikitzeko proiektuaren idazketa esleitu du, zeinak 22 milioi euro inguruko aurrekontua izango duen - Hezkuntza Departamentuak Oronoz-Mugairiko Lanbide Heziketako ikastetxe berria eraikitzeko proiektuaren idazketa esleitu du, zeinak 22 milioi euro inguruko aurrekontua izango duen - Dpto

Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Departamentuak Peralta Ayuesa S.L.P. enpresari esleitu dio Oronoz-Mugairiko etorkizuneko lanbide heziketako zentroko obrak egin eta zuzentzeko proiektuaren idazketa. 435.600 euro, BEZa barne. Proiektua idazteko epea lau hilabetekoa da. Eraikina 18 milioi euro inguru kostatuko dela kalkulatzen da, eta horri 4 milioi euro gehitu behar zaizkio beharrezko ekipamendurako. Obrak 2023aren amaieran edo 2024aren hasieran has daitezke, eta 30 hilabete inguruko epea izango dute obrak egiteko.

Lanbide Heziketako zentro berri hori eraikitzeak jauzi kualitatiboa ekarriko du halako azpiegituren diseinuan; izan ere, zentroa malgutasun arkitektoniko modularrez diseinatu da barneko espazioetan, Nafarroako iparraldeko ekoizpen-sektoreen eta biztanleriaren eskaerei erantzuteko gai diren hainbat heziketa-zikloren beharrei erantzuteko. Etorkizuneko zentroak 600 ikaslerentzako lekua du txanda batean. Gainera, enplegurako 6.000 prestakuntza-ordu eskain ditzake, 15 profesionaltasun-ziurtagiriren baliokide direnak.

Baztango alkate Joseba Otondok eta inguruko tokiko hainbat karguk lagunduta, eta saileko LHko zuzendari nagusi Tomás Rodríguez Garrazak, Prestakuntzaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuko zuzendari Esther Monterrubiok eta hezkuntzako azpiegituren zerbitzuko buru Eneko Ardaizek lagunduta, Hezkuntzako sailburu Carlos Gimenok herri hau bisitatuko du bihar.

LHko zentro berria eraikiko den orubera hurbildu ondoren, kontseilaria Oronoz-Mugairiko Udaleko Batzar Aretora joan da, eta han proiektuari buruzko azalpen teknikoak eman dira. Bisitan izan dira, halaber, Elizondo LHIko zuzendariak, Iñigo Gorrotxategi Pascal eta Igor Arruabarrena Rezola Berako Toki Ona BHIkoak. Oronozko zentro berriaren instalazioetan bateratu eta zabalduko dute beren prestakuntza eskaintza. Gaur egun, CIP Elizondok 213 ikasle ditu eta Toki-Ona de Bera ikastetxeko 65.

 

Eraikinaren diseinua

LHko sektore anitzeko zentro berriaren proposamen arkitektoniko irabazleak bolumen nagusi bat planteatzen du, beheko solairuko L gehi bi altuera, guztira 9.370 metro koadroko azalera eraikia duena, kalerako eta udal plazarako altxaera berri bat sortuz. Beheko solairuaren azalera eraikia 4.475 m2-koa izanen da, eta lehen solairuaren azalera 3.060 m2-koa eta 1.835 m2-koa bigarrenarena. Bolumen horren adar nagusiari beheko solairua gehi beste bat duten bi gorputz atxikitzen zaizkio, bata tailerren eremuekin eta bestea kirol erabilerekin. Ikastetxearen atzeko aldean, Bidasoa ibaira begira, aire zabaleko eremu zabal bat diseinatu da, nekazaritzako ekologiaren irakaskuntzei erantzungo diena, bai eta aisiarako eta olgetarako lorategi-eremu bat ere, pergola estalia, lorategiak eta bidexkak dituena.

Estalkiak tolesteak bolumenen koten arteko aldea bateratzen du eta, era berean, Santa Maria kaleko sekzioa erreproduzitu nahi du. Proposamena mimetizatu nahi da, eta, era berean, tipologia tradizionalarekin lotu nahi da, formaren eta materialtasunaren bidez. Horretarako, prestakuntza-ziklo eta prestakuntza-ekintza ugari hartzen ditu bere baitan, hainbat lanbide-arlo eta ekoizpen-sektore, hala nola nekazaritzako elikagaien sektorea, zerbitzuen sektorea, IKTen sektorea eta industria-sektorea.

Eneko Ardaiz Azpiegitura Zerbitzuko zuzendariak azaldu duenez, energia-kontsumo ia nuluko eraikina izango da, diseinu modularrekoa, ikasgela, tailer eta laborategien beharrari dagokionez prestakuntza-behar eta -eskakizun aldakorretara egokitzeko aukera emango duena, Lanbide Heziketaren Antolamenduari eta Integrazioari buruzko martxoaren 31ko 3/2022 Lege Organikoan ezarritakoaren ildotik, lanbide-prestakuntza luzea eta denborak mugatuko dituen arkitektura-oztoporik gabe. Eremurik instrumentalenak (zerbitzuen eremua, nekazaritzakoa, kiroletakoa, industria lantegiak) teknologia berrietara eta ekipamendu berritzaileenetara egokitzeko moduan diseinatuta daude. Materialak, tresnak, -deskarga, ikasleen sarbidea eta ikasketen garapena direla eta, prestakuntza-prozesua ekoizpen-prozesuen errealitatearekin lotzen da.

Halaber, Saileko LHko Zuzendaritza Nagusiko arduradunek azaldu dutenez, beste irakaskuntza batzuetan ohikoenak diren espazioak erronka/proiektu bidezko lana errazten duten espazio handiak dira. Ikasgela guztiak ikasgela digitalak dira, eta digitalizazio handiko gelak edo “murgiltze-gelak” jartzeko aukera ere badago. Horrez gain, 15m2 eta 30 m2 arteko espazioak gehitu dira gurasoekin elkartzeko, enpresen ordezkariekin elkartzeko, edo ikasleen eskura jartzeko elkarlaneko ikaskuntzarako (proiektuak lantzeko aukera emango dieten espazio txikiak) eta gaitasunak egiaztatzeko prozesuetarako (prozedura honek espazio txikiak eta abegitsuak eskatzen ditu langileen elkarrizketarako eta prozeduraren ebaluatzaileen arteko elkarrizketetarako).

Zehazki, Oronoz-Mugairiko LHko zentro berriak honako familia hauetako zikloak eskaintzen ahalko ditu: jarduera fisikoak eta kirol-jarduerak; administrazioa eta kudeaketa; nekazaritza; merkataritza eta marketina; elektrizitatea, elektronika; fabrikazio mekanikoa; informatika eta komunikazioak; instalazioa eta mantentze-lanak; osasuna; zerbitzu soziokulturalak eta komunitatearentzako zerbitzuak.

Ikastetxearen diseinuak nahikoa leku du beste lanbide-profil batzuk sartzeko, ikasleek edo eskualdeko ekoizpen-sektoreek hala eskatzen badute, eta prest dago, LHko maila eta modalitate guztietan, aurrez aurreko, on line, erdipresentziazko eta prestakuntzarik berritzaileenari erantzuteko, hala nola espezializazio-ikastaroei.