Iruñeko Vázquez de Mella-Bayonne HLHIPko irakasleak Kroazian izan dira ‘Job Shadowing’ Erasmus+ behaketa egonaldi batean - Iruñeko Vázquez de Mella-Bayonne HLHIPko irakasleak Kroazian izan dira ‘Job Shadowing’ Erasmus+ behaketa egonaldi batean - Dpto

Vázquez de Mella-Bayonne HLHIak prestakuntza musikal eta elebiduna bultzatzen du Podgoraren (Kroazia) OS Don Mihovila Pavlinoviéa Eskolan egonaldi bat eginez

Iruñea, [2025/11/19] — C.P. ikastetxeko irakasleen ordezkaritza bat Vázquez de Mella-Bayonne (Mercedes Armendáriz, Javier Chueca eta Raúl Ojer) Erasmus+ programako Job Shadowing (lanpostuko behaketa) modalitatearen bidez astebeteko prestakuntza intentsiboa arrakastaz burutu du. Jarduera 2025eko urriaren 20tik 24ra egin zen Don Mihovila Pavlinoviéa OSn, Podgoran (Kroazia).

 

Murgiltze profesional honen helburu nagusia metodologia berritzaileak behatzea eta partekatzea izan zen, batez ere hizkuntzen irakaskuntzan eta Musika Hezkuntzan, Iruñeko zentroaren hezkuntza eskaintzaren funtsezko zutabea baita.

 

Musika eta elebitasuna ardatz dituen agenda

Bost eguneko agenda Kroaziako hezkuntza-praktikaren ikuspegi osoa emateko diseinatu zen:

• Gelan behaketa: Nafarroako irakasleak ingeleseko eta italierako eskoletara joan ziren.
• Kroaziako Musika Ondarea: Makarskara bisita egin zen “Klapa”-ren (ohiko a capella kantua) klase praktiko bat behatzeko eta bertako Musika Eskolaren metodoak esploratu ziren, horrela Europako musika hezkuntzari buruzko ezagutza aberastuz.
• Garapen Profesional Aurreratua: Asteazkenean Split-eko Centre of Excellence-ra bisita egin zuen, Adriatic Teacher Training Academy-k (ATTA) antolatutako landa-eskola batean eta altxor kulturalaren bilaketa batean parte hartuz, ondarea irakaskuntzan integratzeko ahalegina.
•  

Europako herritarrekiko konpromisoa

Behaketa pedagogikoaz gain, osagai kultural indartsua ere izan zuen egonaldiak. Kroaziako irakasleek Podgoran zehar bisita gidatua egin zuten ikasleekin, eta programari amaiera emateko, Dubrovnik enblematikoa bisitatu zuten, Kroaziako kultura-ondarea sakon ulertzeko.

Jarduera ostiralean amaitu zen ebaluazio-saio batekin eta ziurtagirien banaketarekin, eta bi ikastetxeen arteko etorkizuneko lankidetzen hasiera markatu zuen.

«Erasmus+ elkartruke hau funtsezkoa da Iruñeko gure ikasgeletara ideia berriak ekartzeko, bereziki metodologia musikal eta elebidunen integrazioan. Gure europar dimentsioa indartzen du eta gure ikasleei zuzenean mesede egiten die,» adierazi zuen Mercedes Armendáriz ikastetxeko zuzendariak.

 

Xehetasun gehiago: http://shre.ink/qRSv