angle-left Bocateras, metro/biciminuto y embajadora corellana del proyecto Erasmus+ «Movilidad sostenible, comunidad sostenible» del IES Alhama de Corella en Lituania

2021/09/15

El proyecto Erasmus+ KA201 «Movilidad sostenible, comunidad sostenible» del IES Alhama y «Biciclistas de Corella» afronta su cuarto y último año con grandes novedades:

–Bocateras: tras muchos meses de trabajo, un concurso de logos y muchas pruebas, ya han llegado al IES Alhama las bocateras Erasmus+. La APYMA, el IES Alhama y el propio programa Erasmus+ colaboran conjuntamente para que las bocateras salgan muy económicas y no haya excusas para adquirirlas. Además, este curso no van a estar permitidos el plástico y el papel de aluminio en los almuerzos, por lo cual la bocatera se antoja como una alternativa muy cómoda, económica, atractiva y moderna. Con las bocateras se reducirán residuos, el IES estará más limpio, se ahorrará dinero y se combatirá el cambio climático.

–Metro/biciminuto: es un mapa que mide distancias entre los principales lugares de interés de una población y los tiempos para recorrerlos a pie o en bici. Tres alumnas Erasmus comenzaron con el proceso de creación el curso pasado y este año se presentará en la Semana de la Movilidad (SEM) de Corella. Cuatro de los seis eventos de la SEM corellana tienen relación directa con el Erasmus, entre ellos la creación de un sendero al Mausoleo de la Torrecilla, un monumento funerario romano del siglo IV a dos km de la población.

–Alicia Díez, alumna Erasmus del IES Alhama, estaba en 4º de ESO cuando conoció en marzo de 2019 al grupo de adolescentes de Lituania que nos visitó con motivo del primer encuentro internacional de nuestro proyecto aquí, en Navarra. Había alumnado de Dinamarca e Irlanda, pero Alicia hizo buenas migas especialmente con los de Lituania. Continuaron en contacto estos años y ahora, ya universitaria, Alicia ha decidido estudiar Biotecnología en Kaunas, Lituania. Ya ha visitado a sus amigos Erasmus en Kazlu Ruda y está muy contenta con la facultad, las extraescolares, el ambiente… ¿Efecto mariposa o efecto Erasmus? 

 

Contatto: Elisa Echenique
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