Educación aprueba la convocatoria de ayudas para remodelación de espacios para aulas IkasNovas - Educación aprueba la convocatoria de ayudas para remodelación de espacios para aulas IkasNovas - Dpto

El Departamento de Educación abre mañana el plazo para la presentación de solicitudes de ayudas destinadas a entidades locales (tanto municipios como concejos) para la realización de obras de remodelación de espacios para aulas IkasNOVA, cuya convocatoria se ha publicado hoy en el Boletín Oficial de Navarra. El plazo para presentar las solicitudes será de 30 días naturales, contados a partir de mañana, por lo que finalizará el próximo 20 de marzo de 2026.

Las entidades locales que pueden acogerse a estas ayudas deberán ser titulares de los edificios objeto de remodelación. Para este fin, se ha aprobado una inversión total de hasta 220.000 euros, destinados a subvencionar obras de remodelación de espacios que se realicen en centros escolares de carácter público de 2º Ciclo de Infantil, Primaria y mixtos de Primaria-ESO. Podrán presentarse proyectos desde mañana martes hasta el día 20 de marzo por vía telemática a través de la ficha correspondiente del Catálogo de Trámites del Portal www.navarra.es, siendo obligatoria la tramitación por esta vía en todas las fases del procedimiento. Es necesario recalcar que, según las bases de la convocatoria, no se tendrán por presentadas aquellas solicitudes que no se presenten por esta vía, y que no se ajusten al modelo disponible en la citada ficha.

Este curso 25/26 ya están en funcionamiento 103 aulas IkasNOVA en el sistema educativo público de Navarra.

El objeto de estas ayudas es subvencionar proyectos para adaptar diferentes zonas en los centros y convertirlas en espacios abiertos, con transparencia entre el aula y los espacios comunes, que sean flexibles, con gran movilidad, y que posibiliten el desarrollo de tareas experienciales, participativas y digitalizadas.

Se subvencionarán aquellas obras que se ejecuten durante 2026, pero que estuvieran incluidas en el proyecto pedagógico del centro en el ejercicio 2025. Además, solo se considerará gasto subvencionable el coste de aquellos elementos o trabajos directamente relacionados con la actividad subvencionada. Cada centro podrá obtener un máximo de 20.000 euros (IVA incluido), de acuerdo a los siguientes porcentajes: hasta un máximo del 75% de la obra subvencionada para centros de 2º Ciclo de Educación Infantil y Primaria; hasta 85% en instalaciones comunes o de uso y destino compartido por alumnado de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria; y hasta el 100% de las obras en dependencias o en instalaciones dedicadas en exclusiva para alumnado de ESO.

Para los centros educativos municipales de la zona del Pirineo, las bases establecen un porcentaje máximo de obra que podrá ser subvencionada de hasta el 95%. Además, para las obras en instalaciones de centros que atiendan a poblaciones de características sociodemográficas especiales, el porcentaje máximo se establece en el 80%. En ambos casos, no obstante, la subvención podrá cubrir el 100% de los gastos de obra en el caso de intervenciones en dependencias o instalaciones de uso y destino exclusivos para alumnado Educación Secundaria.

Actuaciones subvencionables

Entre las actuaciones que podrán incluirse como gastos a subvencionar, está la insonorización del espacio, la apertura de huecos con cristaleras al pasillo, la instalación de puestos de trabajo, el derribo de tabiques para unificar espacios o las obras necesarias para el aula como albañilería, pintura, etc. 

No se subvencionarán, en cambio, la compra de equipamiento ni las obras de mantenimiento ordinario del edificio y sus instalaciones.

La resolución de la convocatoria se realizará mediante sistema de concurrencia competitiva, en función de la puntuación obtenida según baremo establecido en las bases de la convocatoria. El cobro de las ayudas estará condicionado a la terminación de las obras y la correspondiente presentación de la documentación justificativa hasta el 16 de octubre del 2026 (incluido).

En todo caso, los centros que deseen acometer estas remodelaciones tendrán que contar, previamente, con su proyecto pedagógico aprobado por el Servicio de Tecnologías e Infraestructuras TIC Educativas. Asimismo, a la hora de valorar las solicitudes se tendrá en cuenta el índice ACNEAE (Alumnado con Necesidades Educativas Especiales), la matrícula activa total del centro en la fecha límite de presentación de las propuestas, la tasa de riesgo de pobreza relativa y severa de menores de 16 años, y la población empadronada en el municipio del centro.

Aulas IkasNOVA

El proyecto de transformación IkasNOVA está inspirado en el Future Classroom Lab (FCL) de European Schoolnet (EUN), una red conformada por varios ministerios de Educación de diferentes países europeos. Abierto en enero de 2012 y ubicado en Bruselas, es un entorno de aprendizaje novedoso, que busca que sus visitantes reflexionen sobre el papel de la pedagogía, la tecnología y el diseño en sus aulas.

Estas infraestructuras persiguen implantar metodologías que propicien la pertenencia, la participación y el progreso de todo el alumnado, como la docencia compartida, el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo, la enseñanza multinivel, las estaciones de aprendizaje o el trabajo interdisciplinar, entre otras. Igualmente, las Aulas IkasNOVA buscan potenciar la adopción de estrategias pedagógicas que permitan un aprendizaje activo y personalizado, que ponga especial énfasis en la inclusión y en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para lograr que todo el alumnado tenga oportunidades para aprender.