El IES Basoko finaliza con éxito su primera promoción de Bachillerato de Investigación - El IES Basoko finaliza con éxito su primera promoción de Bachillerato de Investigación - Dpto
Once alumnos/as del IES Basoko, pertenecientes a la primera promoción del Bachillerato de Investigación (2022-2024), defendieron con brillant ez sus siete trabajos de investigación
2024/04/16
El pasado lunes 18 de marzo, nuestro alumnado del Bachillerato de
Investigación (Bi+) defendió en un acto público sus respectivos trabajos de
investigación. En dicho acto académico, estos jóvenes investigadores demostraron
el gran esfuerzo y dedicación que han ejercido durante dos cursos escolares,
realizando unas defensas muy elaboradas y coherentes. De este modo, la 1ª
promoción del Bi+ da por concluída una etapa que comenzó el curso pasado, en 1º
de Bachillerato.
Desde la LOMLOE se anima a los centros educativos para que fomenten
diversos proyectos de innovación pedagógica con el fin de que las nuevas
generaciones de estudiantes puedan adaptarse a los retos que las sociedades
avanzadas les proponen cada día. Esta es la razón por la cual el equipo directivo del
IES Basoko y el claustro del profesorado decidieron implementar hace dos años el
Bi+, ya que consideraron que se trata de una herramienta pedagógica sumamente
eficaz para cumplir con este propósito educativo.
Son numerosas las ventajas para el alumnado que se anima a participar en el
Bi+, entre las que caben destacar las siguientes: el desafío de enfrentarse a
elaborar un trabajo según los parámetros del modelo científico, defender en público
tanto sus memorias iniciales como su trabajo final, fomentar el aprendizaje mediante
metodologías activas e innovadoras así como también la posibilidad de participar en
congresos de jóvenes investigadores, tanto a nivel regional como nacional.
Otro de los atractivos que ofrece este modelo de aprendizaje es que el
alumnado elige un tema para su investigación entre un amplio elenco de
posibilidades, procedentes tanto de las disciplinas de las ciencias sociales o
humanísticas como de las ciencias exactas. De este modo, se atiende a sus
preferencias personales, a la modalidad de Bachillerato que están cursando y a los
estudios posteriores que van a realizar.
Durante este largo proceso de aprendizaje, el alumnado ha estado asesorado
y acompañado en todo momento por doña Julia Orna Esteban, profesora del
departamento de Física y Química y coordinadora del Bi+ del IES Basoko, así como
también por los respectivos tutores y tutoras de cada trabajo de investigación. Es de
justicia agradecer su trabajo y dedicación a lo largo de estos dos últimos años.
Desde el centro educativo IES Basoko solo nos queda dar la enhorabuena a
estos jóvenes investigadores y desearles lo mejor en esta etapa final de curso que
aún les queda por delante.
He aquí el listado de trabajos de investigación y sus respectivos autores/as:
● Barreras para personas con discapacidad motora en el IES Basoko. Lina
Kaddour.
● Estudio de personas migrantes en Navarra procedentes del África Occidental
y Marruecos. Elsa Mariama Gómez.
● Estudio del nivel del conocimiento del alumnado y profesorado acerca de los
TCA en IES Basoko. Irati Napal.
● Hábitos nutricionales en los jóvenes estudiantes y su influencia en el
rendimiento académico. Eugenio Álvarez y Urko Mañu.
● Estudio estadístico del uso de las TIC en el IES Basoko. Sergio Larumbe y
Blanca Umilio.
● El juego de la luz en la gravedad. Ellie Alberdi y Daniel Alfaro.
● El dolor, las plantas medicinales y su relación. María Rodríguez e Iker
Sánchez.
¡ENHORABUENA POR VUESTRO GRAN TRABAJO!
Investigación (Bi+) defendió en un acto público sus respectivos trabajos de
investigación. En dicho acto académico, estos jóvenes investigadores demostraron
el gran esfuerzo y dedicación que han ejercido durante dos cursos escolares,
realizando unas defensas muy elaboradas y coherentes. De este modo, la 1ª
promoción del Bi+ da por concluída una etapa que comenzó el curso pasado, en 1º
de Bachillerato.
Desde la LOMLOE se anima a los centros educativos para que fomenten
diversos proyectos de innovación pedagógica con el fin de que las nuevas
generaciones de estudiantes puedan adaptarse a los retos que las sociedades
avanzadas les proponen cada día. Esta es la razón por la cual el equipo directivo del
IES Basoko y el claustro del profesorado decidieron implementar hace dos años el
Bi+, ya que consideraron que se trata de una herramienta pedagógica sumamente
eficaz para cumplir con este propósito educativo.
Son numerosas las ventajas para el alumnado que se anima a participar en el
Bi+, entre las que caben destacar las siguientes: el desafío de enfrentarse a
elaborar un trabajo según los parámetros del modelo científico, defender en público
tanto sus memorias iniciales como su trabajo final, fomentar el aprendizaje mediante
metodologías activas e innovadoras así como también la posibilidad de participar en
congresos de jóvenes investigadores, tanto a nivel regional como nacional.
Otro de los atractivos que ofrece este modelo de aprendizaje es que el
alumnado elige un tema para su investigación entre un amplio elenco de
posibilidades, procedentes tanto de las disciplinas de las ciencias sociales o
humanísticas como de las ciencias exactas. De este modo, se atiende a sus
preferencias personales, a la modalidad de Bachillerato que están cursando y a los
estudios posteriores que van a realizar.
Durante este largo proceso de aprendizaje, el alumnado ha estado asesorado
y acompañado en todo momento por doña Julia Orna Esteban, profesora del
departamento de Física y Química y coordinadora del Bi+ del IES Basoko, así como
también por los respectivos tutores y tutoras de cada trabajo de investigación. Es de
justicia agradecer su trabajo y dedicación a lo largo de estos dos últimos años.
Desde el centro educativo IES Basoko solo nos queda dar la enhorabuena a
estos jóvenes investigadores y desearles lo mejor en esta etapa final de curso que
aún les queda por delante.
He aquí el listado de trabajos de investigación y sus respectivos autores/as:
● Barreras para personas con discapacidad motora en el IES Basoko. Lina
Kaddour.
● Estudio de personas migrantes en Navarra procedentes del África Occidental
y Marruecos. Elsa Mariama Gómez.
● Estudio del nivel del conocimiento del alumnado y profesorado acerca de los
TCA en IES Basoko. Irati Napal.
● Hábitos nutricionales en los jóvenes estudiantes y su influencia en el
rendimiento académico. Eugenio Álvarez y Urko Mañu.
● Estudio estadístico del uso de las TIC en el IES Basoko. Sergio Larumbe y
Blanca Umilio.
● El juego de la luz en la gravedad. Ellie Alberdi y Daniel Alfaro.
● El dolor, las plantas medicinales y su relación. María Rodríguez e Iker
Sánchez.
¡ENHORABUENA POR VUESTRO GRAN TRABAJO!