Escuelas rurales

Se consideran Escuelas Rurales aquellos centros de Educación Infantil y Educación Primaria localizados en zonas rurales, con unidades multigrado, es decir, con menos de 9 unidades, en las que una maestra o maestro imparte docencia en más de un curso al mismo tiempo.

Contacto: Sección 0 a 3 y Escuelas Rurales
Correo electrónico: dpto-0a3@educacion.navarra.es
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angle-left PILPILKA: el valle de Roncal estudia en la nieve

2022/04/01

Pilpilka es el nombre de la experiencia que conjuga nieve, esquí y formación académica que desde hace dos años se lleva a cabo de forma conjunta en la escuela Julián Gayarre e instituto Ainariak de Roncal.

 

En vez de acudir con el formato de semana blanca, en Roncal se aprovecha la cercanía de la nieve para ir un día a la semana durante cinco semanas consecutivas.

 

Esquí y mucho más

Además de los cursos de esquí que permiten que todo el alumnado del valle de Roncal tenga unos conocimientos mínimos de esquiar, los y las estudiantes de cursos superiores se convierten también en monitores de los profesorado inexperto del centro escolar y del alumnado más joven descubriendo así una faceta que podrían realizar profesionalmente más adelante.

La nieve es un recurso imprescindible para el valle y con el proyecto Pilpilka se consigue que todo el alumnado tenga la oportunidad de poder aprovecharse de él, tanto como una manera de ocio o como una futura relación de tipo laboral.

También se han realizado talleres de seguridad en montaña y alpinismo, se ha impartido información sobre el funcionamiento de la estación meteorológica de la estación y sus aportaciones al conocimiento y cambio del clima e incluso se han desarrollado otras actividades artísticas y académicas adaptadas a esta gran aula invernal.

 

Un día especial

Siempre cabe destacar el último día de la actividad porque en él participa todo el alumnado desde los 3 a los 16 años. Los más pequeños con trineos y juegos en la nieve, y los mayores ejerciendo ese día de monitores de esquí.

Un día en el que el que la convivencia entre profesorado y alumnado de diferentes edades, modelos y etapas es lo mejor y más importante.