ETwinning kalitate-zigilu nazionala Nafarroako Unibertsitate Publikoko irakasle batentzat, «Innovative Teaching through eTwinning and AI: Combating Misinformation with Digital Tools» ITE proiektuagatik - ETwinning kalitate-zigilu nazionala Nafarroako Unibertsitate Publikoko irakasle batentzat, «Innovative Teaching through eTwinning and AI: Combating Misinformation with Digital Tools» ITE proiektuagatik - Dpto

ITE (Initial Teacher Education) ekimenaren esparruan garatzen den eTwinning proiektu honek Nafarroako (UPNA) eta Bordeleko unibertsitateak biltzen ditu, eTwinning metodologiak integratuz irakasleen prestakuntzan praktika berritzaileak esploratzeko.

 

Izaskun Jorajuria Elizondo irakasleak garatu du NUPen, Kalitate Nazionalaren Zigilua jasoz.

Proiektuaren helburua da etorkizuneko irakasleak tresna digitalen erabileran trebatzea, hala nola eTwinning eta adimen artifiziala (IA), hezkuntzaren eremuan desinformazioari aurre egiteko. Nazioarteko lankidetzaren bidez, parte-hartzaileek albiste faltsuak detektatzeko gaitasunak garatuko dituzte (Fake News), eta bigarren hezkuntzako ikasleen artean pentsamendu kritikoa sustatzeko teknologia berritzaileak erabiltzen ikasiko dute.

 

Ekimenaren helburua da etorkizuneko irakasleei gaitasun digital aurreratuak ematea, kulturen arteko elkarlana sustatzea eta berrikuntza pedagogikoa bultzatzea, batez ere albiste faltsuak (Fake News) detektatu eta aztertzeari dagokionez.

 

Parte-hartzaileek lankidetza-tailerretan parte hartuko dute, baliabide didaktikoak diseinatuko dituzte adimen artifizialaren (IA) laguntzarekin, eta mundu errealeko hezkuntza-erronkei helduko dieten eTwinning-eko proiektu bateratuak gauzatuko dituzte, desinformazioaren aurkako borroka barne. Proiektu honek, kultura arteko trukea, egokitzeko gaitasuna eta pentsamendu kritikoa azpimarratuz, etorkizuneko irakasleak XXI. mendeko ikasgeletan albiste faltsuek planteatzen dituzten erronkei aurre egiteko prestatu nahi ditu, Europa osoan inklusiboagoa, informatuagoa eta etorkizunerako prestatuagoa den hezkuntzaren oinarriak ezarriz.

 

Irakaskuntza berrikuntza eTwinning eta Adimen Artifizialaren bidez: desinformazioari aurre egitea tresna digitalekin

 

Nafarroako Unibertsitate Publikoaren (NUP) eta Bordeleko Unibertsitatearen (Frantzia) arteko nazioarteko lankidetza proiektua.

 

Urtarriletik martxora bitartean, hezkuntza berriztatzeko proiektu bat garatu zen Nafarroako Unibertsitate Publikoko (NUP) Irakasleen Unibertsitate Masterraren baitan, Bordeleko Unibertsitatearekin elkarlanean, eTwinning plataforma europarra eta haren ingurune kolaboratiboa den TwinSpace erabiliz.

 

Proiektuaren helburu nagusia etorkizuneko irakasleen gaitasun digitala garatzea izan zen, adimen artifizialaren eta tresna digitalen erabilera pedagogikoa sustatuz, egungo hezkuntza-erronkei heltzeko, bereziki desinformazioari eta albiste faltsuen (fake news) detekzioari.

 

Nazioarteko metodologia kolaboratibo baten bidez, parte hartu zuten ikasleek informazioaren analisi kritikoa, eduki engainagarrien identifikazioa eta adimen artifizialean oinarritutako baliabideen eta proposamen didaktikoen diseinua landu zituzten, Bigarren Hezkuntzako ikaslee

n artean pentsamendu kritikoa sustatzera bideratuak.

 

Ekimenak, gainera, kulturen arteko trukea, bi herrialdeetako etorkizuneko irakasleen arteko lan kooperatiboa eta ikasgeletan aplika daitezkeen metodologia berritzaileen azterketa bultzatu zituen.

 

Proiektuak eTwinning-en eta adimen artifizialaren potentziala nabarmendu zuen, irakaskuntza-prestakuntza berritzaileagoa, kolaboratiboagoa eta gizarte digitalaren erronketara egokituagoa sustatzeko tresna gisa, eta herritartasun kritiko, informatu eta arduratsuaren garapenari lagundu zion.

 

-Proiektuaren gaineko informazio gehiago

-Kalitate-zigilu nazionalei buruzko xehetasun gehiago

-Informazio gehiago