Alumnado con discapacidad psíquica en la ESO. Orientaciones para la respuesta educativa: Unidades Específicas - Publicaciones
Alumnado con discapacidad psíquica en la ESO. Orientaciones para la respuesta educativa: Unidades Específicas
Define qué son las Unidades Específicas y cómo deben organizarse. Se dan pautas sobre la integración de los alumnos en las áreas ordinarias, sobre la metodología más adecuada que debe seguirse y sobre la evaluación de estos alumnos. Presenta una ficha guía para la adscripción del alumnado a estas unidades.
Autor: Equipo de Psíquicos y Conductuales de E. Secundaria del CREENA
publish-year: 2002
collection: Creena
ISBN: 84-235-2345-4
deposito-legal: NA-3075/2002
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