Guía para el profesorado. Entender y atender al alumnado con TDAH en las aulas - Publicaciones
La guía de TDAH, proporciona al profesorado información, pautas y estrategias sobre la naturaleza del déficit de atención e hiperactividad.
Autor: Creena
publish-year: 2012
collection: Creena
ISBN: 978-84-235-3312-1
deposito-legal: NA-1112/2012
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