La escuela pública de Garralda abre sus puertas para dar a conocer su proyecto educativo - La escuela pública de Garralda abre sus puertas para dar a conocer su proyecto educativo - Dpto
Se consideran Escuelas Rurales aquellos colegios públicos de Educación Infantil y Educación Primaria localizados en zonas rurales, y que cuentan con unidades multigrado, es decir, grupos en los que una maestra o maestro imparte docencia a más de un curso al mismo tiempo. Estos centros cuentan por ello con menos de 9 unidades. Algunos de esos centros cuentan con una única unidad para todo el alumnado, son las llamadas escuelas unitarias.
Contatto: Sección Escuelas Infantiles y Escuelas Rurales
Email: dpto-escuelasinfantilesyrurales@educacion.navarra.es
Telefono: 848426555 – 848424803
2026/03/13
La escuela pública de Garralda invita a las familias a conocer de cerca su proyecto educativo, basado en una educación pública, euskaldun y cercana al territorio.
El centro abarca las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, con el objetivo de formar alumnado multilingüe y competente, reforzando el euskera y promoviendo también el aprendizaje de otras lenguas como el inglés y el francés.
Uno de los rasgos que caracteriza a la escuela es su vinculación con el entorno y con el pueblo, fomentando la participación de toda la comunidad educativa y aprovechando los recursos del territorio para el aprendizaje.
El centro apuesta además por grupos reducidos y una atención personalizada, que permiten crear un ambiente cercano y familiar. A ello se suman iniciativas para promover la convivencia, la educación emocional y la resolución positiva de conflictos, así como actividades fuera del aula, talleres, excursiones y celebraciones que conectan la escuela con la vida del pueblo.
La escuela cuenta también con servicios como comedor con cocina propia, transporte escolar y actividades extraescolares, y mantiene una estrecha colaboración con las familias y las asociaciones del entorno.
Todo ello configura un modelo de escuela rural sostenible y comunitaria, donde el aprendizaje se desarrolla en contacto con la naturaleza y con la vida del propio territorio.
