Las escuelas rurales de Lakuntza y Uharte Arakil renuevan sus fachadas y apuestan por la eficiencia energética - Las escuelas rurales de Lakuntza y Uharte Arakil renuevan sus fachadas y apuestan por la eficiencia energética - Dpto
Se consideran Escuelas Rurales aquellos colegios públicos de Educación Infantil y Educación Primaria localizados en zonas rurales, y que cuentan con unidades multigrado, es decir, grupos en los que una maestra o maestro imparte docencia a más de un curso al mismo tiempo. Estos centros cuentan por ello con menos de 9 unidades. Algunos de esos centros cuentan con una única unidad para todo el alumnado, son las llamadas escuelas unitarias.
Contatto: Sección Escuelas Infantiles y Escuelas Rurales
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2026/01/12
Las escuelas rurales de Lakuntza y Uharte Arakil lucen desde hace unas semanas una imagen completamente renovada tras la finalización de las obras de mejora de sus fachadas. Esta actuación ha permitido no solo modernizar el aspecto exterior de ambos centros educativos, sino también mejorar de forma notable su eficiencia energética gracias a la instalación de una nueva envolvente térmica.
La intervención supone un paso importante hacia el ahorro energético y la sostenibilidad, ya que la nueva envolvente contribuye a un mejor aislamiento de los edificios, reduciendo el consumo de energía y mejorando el confort térmico del alumnado y del profesorado durante todo el año.
Desde la comunidad educativa se ha querido destacar y agradecer la implicación y el compromiso de los ayuntamientos de Lakuntza y Uharte Arakil, que han apostado por esta inversión pensando en el bienestar de las niñas y niños del entorno y en el futuro de la escuela pública en el medio rural.
Estas mejoras refuerzan la idea de que una educación pública de calidad también pasa por contar con instalaciones dignas, modernas y sostenibles,
independientemente del tamaño de los municipios. La renovación de las escuelas rurales de ambos pueblos es un claro ejemplo de cómo las instituciones locales pueden contribuir activamente a fortalecer y poner en valor la educación en las zonas rurales.
