PIRLS - Dpto
La evaluación es una herramienta de conocimiento y reflexión que permite identificar aquellos aspectos del sistema educativo que funcionan bien y aquellos otros que pueden y deben mejorarse.
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La IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo), realiza estudios de evaluación a gran escala para comparar las políticas y las prácticas educativas de diferentes países. Entre tales estudios de evaluación hay dos especialmente reconocidos y valorados: PIRLS (comprensión lectora) y TIMSS (matemáticas y ciencias).
El estudio PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study, traducido como "Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora"), examina la competencia lectora del alumnado de cuarto curso de educación primaria (10 años). Se ha realizado en 1991 (Reading Literacy Study), en 2001, en 2006, en 2011 y en 2016. En 2021, Navarra participará con muestra propia.
PIRLS 2021
- Sitio web INEE PIRLS 2021 [www]
- Informe internacional PIRLS 2021
- Informe nacional PIRLS 2021
- Informe de Navarra PIRLS 2021
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Marco teórico
- Marco teórico de PIRLS 2016
PIRLS 2011
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- Informe internacional PIRLS 2011
- Informe nacional PIRLS 2011 [VOL1] [VOL2]
Marco teórico
- Marco teórico de PIRLS 2011
PIRLS 2006
Informes y publicaciones
Marco teórico
- Marco teórico de PIRLS 2006
PIRLS 2001
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