Enseñanzas artísticas

Las enseñanzas artísticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, las artes plásticas y el diseño.

Contacto: Seccion de enseñanzas artísticas
Correo electrónico: ensearti@navarra.es
Teléfono: 848 42 69 73

Educación primaria y secundaria

Las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música pueden simultanearse con la Educación Primaria, Secundaria y Bachiller, al coincidir los tramos de edad de sus estudiantes. Para ello, se dispone de un sistema de convalidaciones, reguladas por la Orden Foral 123/2009.

  • Orden foral 123/2009, de 1 de julio, del Consejero de Educación, por la que se establecen las convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y Danza y la educación secundaria obligatoria o el bachillerato (…) y las condiciones para la obtención del título de bachiller al superar las materias comunes del bachillerato y las enseñanzas profesionales de mús. y danza.

 

Por otra parte, se ofertan actividades como los Conciertos Didácticos, destinados a conseguir los siguientes objetivos:1

  • Acercar a los niños al arte y la cultura en general y a la música académica en particular.
  • Contactar con música en vivo, lo que para muchos -acostumbrados a la mera reproducción musical- supondrá una experiencia novedosa y emocionante. 
  • Restar rigidez y solemnidad a músicas normalmente alejadas del público joven.
  • Habituarse a escuchar, lo que permitirá comprender la música y llegar a apreciar la dimensión creativa y expresiva de ésta. 
  • Remover la capacidad de goce, atención, reflexión y admiración de los escolares por la música.
  • Desarrollar el espíritu crítico respecto al arte, lo que permitirá discernir aquello que gusta de lo que no y justificar el porqué.

 

Por último, el Colegio Público Vázquez de Mella integra un programa de Enseñanzas Elementales de Música, de gran interés y único en Navarra.   

 

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1 Gil Hernández, Clara. Los Conciertos Didácticos. Una propuesta a partir del Carnaval op. 9 de R. Schumann. Gradu Amaierako Proiektua, Zaragozako Unibertsitatea, 2015.