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Folleto de cuentos con Ilustraciones destinado a la campaña para la mejora de la convivencia en Educación Infantil y Primaria.
Se trata de la O. Foral 279/2004 por la que se establece el proyecto Atlante para la mejora de las competencias básicas de Educación Infantil y Primaria. En el anexo aparecen los objetivos generales, las diez líneas de mejora, las cincuenta metas estratégicas y el calendario de aplicación.
Contiene la Resolución 293/2005 del Director General de Enseñanzas Escolares y Profesionales por la que se establece el plan de mejora para los cursos 2005-2007 en los centros públicos y concertados de Educación Infantil y Primaria.
Contiene el Decreto Foral 28/2007, por el que se regula el primer ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Foral de Navarra y se establecen los requisitos que deben cumplir los centros que lo imparten, así como los contenidos educativos del mismo.
Programa interactivo para trabajar las profesiones y oficios en Educación Infantil y Primaria.
Presenta las líneas, principios, objetivos y tareas de la orientación y la acción tutorial. También se trata la atención a la diversidad. Ofrece además, unos anexos con una programación concreta de la Unidad de apoyo Educativo, un ejemplo de un plan de atención a la diversidad y la recopilación legislativa sobre estos temas.
Nos presenta la experiencia de los profesores del C.P. de Falces y cómo han hecho de la biblioteca escolar un espacio para la formación de usuarios y para el desarrollo de unidades didácticas desde E. Infantil hasta 1º de la ESO. El DVD adjunto presenta una dramatización sobre el contenido, acceso y organización de la biblioteca.
Es un CD-ROM que presenta actividades de lenguaje, lectura y escritura para hacer con el ordenador. Inicialmente está pensado para facilitar el desarrollo del lenguaje y el acceso a la lectura y a la escritura de los alumnos con necesidades educativas especiales y retraso en el aprendizaje, pero se puede aplicar muy bien en E. Infantil y primer curso de E. Primaria.
Contiene actividades de lenguaje y lectura para hacer con el ordenador. Puede aplicarse en Educación Infantil y con niños con necesidades educativas especiales en Primaria. Es un trabajo pensado inicialmente para facilitar el desarrollo del lenguaje y el acceso a la lecto-escritura a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales y retraso en los aprendizajes.
Contiene el currículo de Inglés propuesto para la etapa de Educación Infantil. Incluye, además, una prueba de valoración de los contenidos propuestos en el currículo en soporte CD- ROM y papel.