Alumnado con discapacidad písiquica en la ESO. Orientaciones para la respuesta educativa: Unidades Específicas - Publicaciones
Alumnado con discapacidad písiquica en la ESO. Orientaciones para la respuesta educativa: Unidades Específicas
Unitate Espezifikoak definitu, eta horiek antolatzeko modua azaltzen da. Arlo arruntetan, ikasleak integratzeko moduari, jarraitu beharreko metodologia egokiari eta ikasle horien ebaluazioari buruzko ildoak ematen dira. Ikasleak unitate horietan atxikitzeko fitxa-gida bat ageri zaigu.
Egilea: Equipo de Psíquicos y Conductuales de E. Secundaria del CREENA
Edizio data: 2002
Bilduma: Creena
ISBN: 84-235-2345-4
Lege Gordailua: NA-3075/2002
Jaitsi ezazu argitalpena gaztelanian [$textoFormatea.formatKB($getterUtil.getLong($fileEntrada.size), $locale)Kb]