La escuelas rurales se suman a la carrera por el euskera: Korrika 24 - La escuelas rurales se suman a la carrera por el euskera: Korrika 24 - Dpto
Se consideran Escuelas Rurales aquellos colegios públicos de Educación Infantil y Educación Primaria localizados en zonas rurales, y que cuentan con unidades multigrado, es decir, grupos en los que una maestra o maestro imparte docencia a más de un curso al mismo tiempo. Estos centros cuentan por ello con menos de 9 unidades. Algunos de esos centros cuentan con una única unidad para todo el alumnado, son las llamadas escuelas unitarias.
Contacto: Sección Escuelas Infantiles y Escuelas Rurales
Correo electrónico: dpto-escuelasinfantilesyrurales@educacion.navarra.es
Teléfono: 848426555 – 848424803
2026/03/27
Entre el 18 y el 27 de marzo, las escuelas y pueblos de muchas comarcas rurales de Navarra participaron activamente en Korrika, mostrando su apoyo al euskera y a la euskaldunización de personas adultas.
Las escuelas de Salazar-Zaraitzu fueron las pioneras y el 18 de marzo celebraron su Korrika Txikia, que iba desde la escuela infantil del valle, situada en Ezkarotz, hasta el colegio de Otsagi con alta participación de personas de todas las edades que quisieron poner en valor su papel y compromiso con el futuro del euskera.
El 20 de marzo, en Berbinzana, los alumnos recorrieron las calles del pueblo en la Korrika Txikia. Aunque no todos pudieron participar por la celebración del final del Ramadán, varias familias se unieron a la actividad, creando un ambiente festivo.
Ese mismo día, las escuelas de Auñamendi, Salazar y Roncal participaban en la Korrika oficial, que se había adentrado en tierras de Navarra por Valcarlos/Luzaide, tras arrancar su 24ª edición en Atharratze, Zuberoa.
El 22 de marzo, en Igantzi, se realizó otra Korrika Txikia, con recorrido escolar por la mañana, bertso bazkaria y campeonato de mus al mediodía, organizados por la escuela y la juventud del pueblo.
El 24 de marzo llegó la Korrika oficial. En Baztan, Urdazubi y Zugarramurdi, familias, alumnado y profesorado participaron en los distintos tramos, llevando el testigo y animando el recorrido. En Urdazubi, la Korrika pasó por delante de la escuela, permitiendo momentos especiales para alumnos y docentes. El paso del testigo simbolizó la unión de generaciones y la transmisión del euskera.
Todas estas iniciativas y muchas más muestran, una vez más, el compromiso de las escuelas rurales y la comunidad con el euskera y la cultura de nuestros pueblos.
HERRIETAN ERE, EUSKARA GARA!
(Los pueblos también, SOMOS EUSKERA)
