“¿Qué es para ti tu escuela?”: la comunidad educativa de Sakana pone voz al valor de la escuela pública - “¿Qué es para ti tu escuela?”: la comunidad educativa de Sakana pone voz al valor de la escuela pública - Dpto

Las escuelas públicas de Sakana han impulsado una pequeña iniciativa participativa lanzando una pregunta a alumnado, familias y profesorado: “¿Qué es para ti la escuela?”

He aquí algunos de esos testimonios:

FER y SAIOA, padres: Es nuestra segunda casa; un lugar de confianza. Un espacio en el que nuestros pequeños se sienten seguros y cómodos. Todos tenemos la palabra y nos sentimos escuchados. Nos ayudamos mutuamente, fortaleciendo nuestra comunidad y fomentando la participación de todos. Estamos muy orgullosos de la escuela del pueblo.

HEGOI, estudiante: Un lugar seguro para jugar y aprender con los amigos. No importa de dónde seas, tú y todos sois bienvenidos.

NORA, madre: Público, local y para el pueblo. Una escuela euskaldun y cercana que permite que nuestros niños crezcan en comunidad y se cuiden unos a otros. Identidad y corazón del pueblo.

SARE, alumno: Siempre vamos a la escuela corriendo. Vamos muy contentos y cada día aprendemos algo nuevo. Hacemos nuevos amigos a los debs. Estoy muy contento en nuestra escuela y eso nunca va a cambiar.

MIKEL, progenitor: Educación cercana, km 0. Ofrece una educación social igualitaria y diversa. Del pueblo, para el pueblo.

IZEI, alumno: La escuela es un lugar de aprendizaje y diversión. La escuela es el euskera y también el compañerismo.

LOREA, padres y madres: Nido, punto de encuentro, refugio imprescindible para que tanto autóctonos como venidos creen raíces en nuestro pueblo, se acerquen al euskera, aumenten la convivencia y compartan. En nuestro país tenemos una escuela que es la casa.

FIRDAOUS, estudiante: Lugar para hacer amigos. Un lugar donde aprender cosas para ser lo que tú quieras de mayor.

AIDA, la madre: Para mí ha sido muy importante sentirme parte del pueblo, parte de una comunidad con ganas de construir, acogida, cuidado, transmisión de costumbres y tradiciones que desconocía... y todo ello poniendo a los niños en el centro. ¡Gracias!

AITANA, alumna: En la escuela siento amor.

IZASKUN, profesora: Cercana, dulce, que une y euskalduniza a la ciudadanía.

RIMAS, estudiante: Vengo contento a la escuela. Me lo paso muy bien. He aprendido euskera aquí. ¡Te amo la escuela!

EBA, madre: Estrecha relación entre familia, alumnado y profesorado. Responsabilidad con el alumnado, no sólo académicamente, sino también por las vivencias de cada uno y que colabora con gran profesionalidad.

MARIO, alumno: Me encanta porque los profesores de escuela son muy buenos y estoy con mis amigos.

SOFÍA, estudiante: En esta escuela soy nueva y el primer día me sentí muy bien. Me encantan las cosas que hacemos aquí. Los nuevos amigos han sido muy buenos y bonitos. Me encanta estar con ellos, también con los profesores.

HAJAR, el progenitor: Es un verdadero director de escuela comprometido y con un equipo educativo implicado. Es un claro ejemplo de esa escuela de mi pueblo: el trabajo bien hecho, la dedicación y los valores se reflejan cada día en la educación de nuestros niños.

LAIDA, estudiante: La escuela es mi casa para estar con los amigos y aprender. Pasamos buenos momentos juntos y eso es fantástico.

AGURNE, la madre: La que garantiza la inclusión real y la igualdad, la vasca, la de calidad, la universal, el camino imprescindible para construir la sociedad del futuro, que hay que preservar con orgullo. 

Las respuestas coinciden en destacar la escuela como un espacio de aprendizaje, convivencia y comunidad. Para muchas familias es un segundo hogar, un lugar cercano donde los niños y niñas se sienten seguros y donde toda la comunidad participa. 

El alumnado la define como un lugar para aprender, jugar y hacer amigos, mientras que profesorado y familias subrayan su papel como escuela pública, euskaldun y del pueblo, que fomenta la inclusión, el cuidado mutuo y el sentimiento de pertenencia.

Las distintas voces coinciden en una idea clara:  la escuela es mucho más que un lugar para aprender; es un espacio donde crecer juntos como comunidad. 

El profesorado destaca igualmente el carácter cercano de estas escuelas, que unen a las personas, generan comunidad y contribuyen a la transmisión del euskera y de los valores colectivos de los pueblos.

Las distintas voces coinciden en una idea común: la escuela es un espacio de acogida, cuidado e inclusión, donde cada niño y cada niña encuentra su lugar y puede desarrollarse plenamente.

Porque, como resume la propia comunidad educativa de Sakana...

LA ESCUELA ES TODO ESO Y MUCHO MÁS. 🌱