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Día a día
- 25/03/2019 - Análisis de la capacitación lingüística que logra el alumnado
- 22/03/2019 - Docentes para el desarrollo
- 21/03/2019 - Hoy en #InvestigaciónCircular: Jonathan Lavilla de Lera
- 15/03/2019 - El Gobierno de Navarra aprueba el Proyecto Lingüístico de Centro como documento básico de los centros educativos
- 15/03/2019 - Hoy en #investigacióncircular: Isabel Merino González
#IkerketabIrIbIla #investigacióncircular #circulaResearch
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Jonathan Lavilla De Lera - El logos y la filosofía. Una relectura del Fedro
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Isabel Merino González - Educación patrimonial con realidad aumentada: Un estudio piloto para la villa de Ujué/Uxue
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Juan Luis López Aranguren - Aplicación de la teoría de la elección racional a la Comunicación Internacional en Asia Oriental: el caso Senkaku/Diaoyu
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Desde los centros
Noticias de Educación
- 22/03/2019 - Próxima publicación de la convocatoria de ayudas a la formación del profesorado en el extranjero durante el verano de 2019
- 21/03/2019 - Convocatoria del programa de intercambio recíproco con Francia para el alumnado de 3º de ESO: plazos límites de solicitud
- 20/03/2019 - IX Webinar del grupo de equipos directivos “eTwinning: hacia el cambio metodológico”
- 20/03/2019 - Próximo webinar "eTwinning y la inspección educativa"
- 20/03/2019 - Listados provisionales de las solicitudes de proyectos KA1 de Erasmus+
- 18/03/2019 - Instrucciones para la adjudicación de destinos provisionales, en prácticas y en comisión de servicios del personal funcionario docente y el procedimiento para solicitud de reducciones de jornada, para el curso 2019-2020
- 18/03/2019 - Tres nuevos centros escolares navarros obtienen el reconocimiento "Centro eTwinning/eTwinning School"
- 13/03/2019 - Feria de Ciencias en Lenguas Extranjeras
- 13/03/2019 - Convocatoria del programa de intercambio recíproco con Francia para el alumnado de 3º de ESO, curso 2019-2020
- 06/03/2019 - Listado definitivo del alumnado solicitante del programa académico de curso completo en Francia
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