Azken argitalpenak - Publicaciones
currículo etiketa duen edukia.
Dirigido especialmente a orientadores, profesores de Pedagogía Terapéutica y asesores, el trabajo pretende aclarar las cuestiones que se plantean sobre este tema. Incluye varios cuadros sinópticos.
583/2002 eta 527/2002 ebazpenak ageri dira; hain zuzen ere, Lehen Hezkuntzako eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako arlo guztietan ulermenezko irakurketa eta berariazko hiztegiak lantzeko argibideak ematen dituztenak. Halaber, Ulermenezko Irakurketaren Nafarroako Planaren oinarrizko printzipioak jasotzen dira.
Sailkapen Hamartarra Unibertsalaren berri eman, eta eskola liburutegia antolatzeko nola aplikatu behar den azaltzen da.
Presenta orientaciones para la aplicación en los centros de la O.F. 514/1994 en lo que se refiere a las medidas de atención a la diversidad que en ella se contemplan. En anexos se incluyen la O.F. y Resoluciones, así como un ejemplo de desarrollo horario.
Haur hezkuntzarako proposaturiko ingeleseko curriculuma ageri zaigu. Horrez gain, curriculumaren edukiak ebaluatzeko proba bat eskuratzeko aukera izango dugu, CD-ROMean eta paperean.
Haur hezkuntzarako proposaturiko ingeleseko curriculuma ageri zaigu. Horrez gain, curriculumaren edukiak ebaluatzeko proba bat eskuratzeko aukera izango dugu, CD-ROMean eta paperean.
Ikasgaiaren garapen didaktikorako proposamena da. Honako hauek biltzen ditu: Ikasgaiaren curriculuma; material didaktikoak (unitate didaktiko baten garapena); eta, laguntzeko materialak (oinarrizko teknikak, argazkiaren historia, argazkiaren erabilera soziala eta irudien irakurketa).
89/2002 Foru Agindua jasotzen da; hain zuzen ere, Batxilergoaren egitura garatzen, antolaketa arautzen, ordutegia finkatzen eta Nafarroako hautazko ikasgaien curriculuma onartzen duena.
Javier Marcotegui Ros jaunak, Hezkuntza eta Kultura Kontseilariak, Madrilen, 1998ko martxoaren 4an Estatuko Eskola Kontseiluak antolaturiko "La implantación de la Educación Secundaria Obligatoria" izeneko mintegian eman zuen hitzaldiaren testua jasotzen da.
Hautazko ikasgai honen garapen didaktikorako proposamena aurkezten zaigu. Era berean, ikasgaiaren curriculuma eta proposamen didaktikoa, unitate didaktikoa, bibliografia eta baliabideak eskaintzen dira.