angle-left Leer para comprender

Nos ofrece una profunda reflexión sobre lo que significa leer y comprender un texto y los factores que intervienen en el acto de la lectura: el lector, el texto y el contexto. En una segunda parte, nos presenta una serie de actividades previas a la lectura comprensiva, actividades para el desarrollo de habilidades de lectura comunes a todas la áreas y actividades de escritura para comprender mejor los textos.

Autor: Víctor Moreno Bayona

Año de publicación: 2003

Colección: Bibliotecas Escolares. Blitz, ratón de biblioteca

Serie: Amarilla

ISBN: 84-235-2381-0

Depósito legal: NA-1539/2003

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