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La unidad didáctica pretende acercar al alumnado de 2º de la E.S.O. dos hechos históricos cuya impronta todavía permanece hoy, a pesar de que han pasado ochocientos años desde la batalla de las Navas de Tolosa (siglo XIII) y quinientos desde la conquista de Navarra por las tropas del duque de Alba (siglo XVI).
Además de una presentación del proyecto Merindades para el estudio de la Historia de Navarra en la Educación Secundaria, presenta el desarrollo de seis Unidades Didácticas para el primer ciclo de la E.S.O.: Una vida difícil: cazar, recolectar, producir; Los Vascones y la romanización; Una identidad propia: del reino de Pamplona al reino de Navarra; El Románico y el Camino de Santiago; Un reino encajonado y apetecido por los grandes; En la órbita francesa: el gótico.
En la primera parte se trata sobre la comprensión lectora y sobre cómo mejorar la lectura comprensiva. En la segunda parte se proponen ejemplos sobre la estructura de la unidad diáctica o lección, los apartados, los párrafos y las oraciones.
Contiene un desarrollo curricular de la propuesta con la especificación de objetivos, contenidos, orientaciones metodológicas y de evaluación, los recursos necesarios y la organización de espacios y tiempos. Presenta además el desarrollo de siete unidades didácticas.
Presenta la biblioteca escolar como una fuente de recursos para estudiar e investigar. Ofrece numerosos ejercicios para enseñar a los alumnos el uso de diccionarios, enciclopedias, libros de consulta y los demás materiales que forman la biblioteca.
Además de una introducción en la que trata sobre aspectos generales del lenguaje publicitario, presenta un recopilación de anuncios, recogidos de la prensa escrita, ordenados alfabéticamente a partir de la frase central del texto publicitario. Se presentan a doble página: en la izquierda aparece el anuncio y a la derecha una serie de preguntas que permiten hacer un estudio exhaustivo del lenguaje publicitario. Además, a partir de los anuncios seleccionados, se proponen ejercicios diversos.
Escritoras del mundo es un esfuerzo por reconstruir a pedacitos ese legado poderoso que construyeron tantas escritoras, criticadas o señaladas y finalmente eliminadas de los espacios más significados, por el atrevimiento de inmiscuirse en mundos prohibidos para ellas.
Contiene ocho unidades de trabajo y en cada una de ellas hay varias lecciones en las que se especifican los contenidos, objetivos, los juegos, actividades y canciones que se deben trabajar. Está dirigido a Educación Infantil y primer ciclo de Primaria
Contiene una unidad didáctica basada en distintos aspectos de la ciudad de Nueva York: los edificios, la gente, las calles, el metro, los museos. Plantea numerosas actividades sobre cada uno de ellos.
Contiene una serie de talleres para trabajar la argumentación en el primer ciclo de la E.S.O. En cada uno de ellos se proponen textos y ejercicios para que realicen los alumnos.