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Contiene una serie de orientaciones para trabajar en la educación para la paz y la convivencia dentro del aula. Además, contiene la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Declaración de los Derechos del Niño y la Declaración de los Derechos de la Mujer.
Se trata de una propuesta para ampliar la competencia oral, desarrollar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos a través del dominio de la expresión oral, los registros orales formales y determinadas pautas sociales de conducta.
Propone a los padres que aprovechen las situaciones de la vida cotidiana para fomentar en la familia la costumbre de leer y escribir con sus hijos. Les presenta distintas situaciones: leer y escribir para orientarnos, para viajar, para comunicarse, para comer, para recordar, para buscar información, para conocer la actualidad, para jugar y para disfrutar.
En la primera parte presenta unas consideraciones generales sobre la enseñanza de la expresión oral y su importancia en el aprendizaje. En la segunda ofrece un ejemplo de "secuencia" para preparar una exposición oral.
En la primera parte, nos presenta todos los materiales y técnicas que el profesor de E. Plástica puede utilizar en el aula: dibujo, pintura, estampación, grabado, escultura, comic, etc. En la segunda parte, se detalla la aplicación de estas técnicas en los distintos ciclos de E. Primaria y la ESO, y se proponen unidades didácticas y actividades.
Ofrece una serie de actividades, adecuadas al nivel educativo del alumnado, para trabajar las actitudes personales que favorecen la convivencia y la paz. Están agrupadas por grandes bloques temáticos e integradas en los criterios de las diferentes áreas.
Ofrece una serie de actividades, adecuadas al nivel educativo del alumnado, para trabajar las actitudes personales que favorecen la convivencia y la paz. Están agrupadas por grandes bloques temáticos e integradas en los criterios de las diferentes áreas.
Ofrece una serie de actividades, adecuadas al nivel educativo del alumnado, para trabajar las actitudes personales que favorecen la convivencia y la paz. Están agrupadas por grandes bloques temáticos e integradas en los criterios de las diferentes áreas.
Presenta propuestas didácticas de Educación Plástica, Música y Dramatización en las que se destacan los aspectos comunes. Por ello, los autores desarrollan sus contenidos de forma integrada, con un enfoque que contempla las estrechas conexiones entre estos distintos modos de expresión y representación artística. Se acompaña de un CD-audio con las grabaciones musicales propuestas.
El libro recoge todo el material surgido de la representación de La posadera de Carlo Goldoni puesta en escena por el taller de Teatro del IES Navarro Villoslada en el curso 2006-2007. Incluye el texto de la obra, el cuaderno didáctico y de actividades para el aula y 2 DVD con el vídeo de la representación.