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Es un documento con orientaciones para facilitar la escolarización de los alumnos emigrantes. Aparecen una serie de actuaciones para llevar a cabo con la familia, los propios alumnos y en el centro escolar. También se habla de un enfoque intercultural en las distintas áreas y de la planificación y desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Se ofrece una sucinta bibliografía.
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Ofrece información general sobre la escolarización del alumnado inmigrante, el sistema educativo en Navarra, la organizacióon de los centros, los derechos y deberes de los alumnos y las familias, el calendario escolar, la homologación de estudios y direcciones y teléfonos de interés.