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Contenidos con etiqueta orientación .
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Contiene información sobre la E.S.O.: Situación de la ESO en el sistema Educativo; Áreas de estudios y horarios; Materias optativas; Atención a la diversidad del alumnado; Evaluación; Promoción y permanencia; Titulación y estudios a los que se puede acceder después de haber finalizado esta etapa.
![imagen](/documents/713364/714653/bachh.gif/0252a7c3-2d3e-43a6-8968-f63c15aee335?t=1425033136107)
Contiene información sobre qué es el Bachillerato, su situación en el Sistema Educativo Español y cómo se estructura en cuatro modalidades: de Artes, de Tecnología, de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud, y de Humanidades y Ciencias Sociales. Presenta también los estudios posteriores a los que se puede acceder desde las distintas modalidades.
![imagen](/documents/713364/714653/tutorearentzakogr.gif/e53767de-2ada-44e3-8837-92b61773a252?t=1425037274624)
Presenta orientaciones teóricas sobre el trabajo del tutor y una serie de modelos prácticos, organizados por bloques temáticos, para realizar distintas actividades con los alumnos.
![imagen](/documents/713364/714653/accesocas.jpg/e9061851-b7c6-4f6e-9bee-9ec8db6bb760?t=1425028203700)
Se trata de un folleto con una detallada descripción de las pruebas de acceso a las nuevas enseñanzas universitarias de grado.
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Se trata de un folleto con una detallada descripción de las pruebas de acceso a las nuevas enseñanzas universitarias de grado.
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Se trata de un folleto con una detallada descripción de las pruebas de acceso a las nuevas enseñanzas universitarias de grado.
![imagen](/documents/713364/714653/orientacionesevaluaciongr.jpg/c10592c3-bd98-4859-b31a-953e8536a557?t=1425036717250)
Presenta el marco de la evaluación externa que se va a realizar al final del curso 2006-2007 en los tres ciclos de la Educación Primaria. Contiene modelos de pruebas para las áreas que se van a evaluar: Lectura comprensiva en castellano, Producción de textos en castellano y Resolución de Problemas.
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Contiene la programación de seis módulos: electricidad; fontanería; carpintería; albañilería; cerrajería, cristalería y tapicería; y decoración. Cada módulo se desarrolla en varias unidades didácticas en las que se especifican los objetivos, contenidos, métodología didáctica, prácticas, recursos necesarios y tiempo de realización. Está pensado para los alumnos que cursan diversificación curricular.
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Presenta las líneas generales, principios, objetivos y tareas de la orientación y la tutoria en la Educación Secundaria Obligatoria. Ofrece anexos con ejemplificaciones de acciones concretas.
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Presenta las líneas, principios, objetivos y tareas de la orientación y la acción tutorial. También se trata la atención a la diversidad. Ofrece además, unos anexos con una programación concreta de la Unidad de apoyo Educativo, un ejemplo de un plan de atención a la diversidad y la recopilación legislativa sobre estos temas.